IELTS Writing: Task 1 і Task 2 і де губляться бали
Скільки писати в IELTS Writing, щоб не втратити бал? Офіційна відповідь коротка: від 150 слів у першому завданні й від 250 у другому. Але слова рідко бувають проблемою. Бал забирає огляд, якого немає. Його забирає позиція, яку треба шукати. І переписана умова, яку екзаменатор просто не рахує.
60 хвилин на два тексти
Writing триває годину, і обидва завдання обов’язкові. Розподіл часу IELTS радить сам: близько 20 хвилин на Task 1 і близько 40 на Task 2. Так написано на офіційній сторінці формату Writing.
| Параметр | Task 1 | Task 2 |
|---|---|---|
| Обсяг | від 150 слів | від 250 слів |
| Час | близько 20 хвилин | близько 40 хвилин |
| Вага в оцінці | третина оцінки | дві третини оцінки |
| Academic | опис графіка, таблиці, діаграми чи процесу | есе |
| General Training | лист за трьома пунктами | есе |
| Перший критерій | Task Achievement: чи виконано завдання | Task Response: чи відповіли на питання |
Друге завдання важить удвічі більше за перше. Тому 25 хвилин на графік обходяться дорого: їх доведеться забрати в есе. Який варіант іспиту Вам потрібен, допоможе вирішити розбір чим IELTS Academic відрізняється від General Training.
Task 1 в Academic: спершу огляд, потім цифри
Завдання звучить просто: описати графік своїми словами. IELTS уточнює, що головне треба назвати, а дрібниці можна пропустити. Пояснювати причини не просять. Текст тримається лише того, що є на картинці.
Ключове слово тут overview. В описах балів IELTS, так званих дескрипторах, для балу 7 стоїть чіткий огляд із головними тенденціями чи різницями. На балі 5 опис деталей «переважно механічний». Дорослі, які вперше пишуть Task 1 для Academic, часто переказують кожну цифру графіка по черзі. Цифри правильні, а загальної картини немає.
Огляд не мусить стояти першим реченням. Головне, щоб він був у тексті й читач побачив загальну картину.
Task 1 у General Training: лист на три пункти
Тут замість графіка ситуація. Наприклад, у квартирі зламалося опалення, і треба написати агенції. Умова дає три пункти, і кожен має бути у листі. Лист, де пункт пропущено, дескриптори відносять до балу 4 за цим критерієм.
Критерій Task Achievement дивиться ще на дві речі. Перша: чи зрозуміло з початку, навіщо Ви пишете. Друга: чи тон однаковий від привітання до підпису. Лист другові пишуть інакше, ніж керівникові. Як тримати один регістр, пояснює стаття про формальний і неформальний стиль листа. Адресу вгорі листа писати не треба.
Task 2: позиція, яку не треба шукати
Есе оцінюють за Task Response. Цей критерій перевіряє, чи відповіли Ви на саме питання, чи розвинули ідеї й чи видно Вашу позицію. Висновок теж рахується. На балі 6 позиція є, але висновки можуть бути неясні чи повторювати сказане.
Друга пастка ховається у вступі. Його часто будують, переписуючи умову майже дослівно. Дескриптори IELTS кажуть прямо: переписаний текст завдання не враховують. Як скласти вступ і абзаци власними словами, показує стаття як писати есе англійською.
Ще три критерії, спільні для обох завдань
Кожне завдання оцінюють окремо за чотирма критеріями. Вага в них однакова, а оцінка за завдання дорівнює їхньому середньому. Перший критерій уже знайомий. Ось решта три.
Coherence and Cohesion рахує, як текст поділено на абзаци й чи йде думка за думкою. Сюди ж належать зв’язки: however, as a result, займенники. На балі 6 зв’язок часто забагато, і вони стоять механічно. Відкривати кожне речення словом moreover не допоможе. Добірка слів-зв’язок англійською допоможе, якщо брати з неї слово під зміст.
Lexical Resource дивиться на запас і точність слів. Синоніми замість одного слова в кожному абзаці критерій рахує окремо, як і помилки в правописі. Завчені фрази й шаблонні звороти дескриптори окремо згадують на нижчих балах.
Grammatical Range and Accuracy міряє різноманітність речень і їхню точність. Пунктуація теж входить сюди. Тож пропущена кома чи зайва крапка впливає на оцінку.
Короткі відповіді про ліміти й нотатки
Чи знімуть бал, якщо написати більше за 250 слів?
Ні, за довший текст не штрафують. Але кожна зайва хвилина на Task 1 забирається в Task 2, а друге завдання важить удвічі більше. Довге есе ще й лишає менше часу на перевірку наприкінціМожна відповісти пунктами чи списком?
Ні. Обидва завдання пишуть повними реченнями, зв’язаним текстом. Відповідь нотатками чи маркованим списком IELTS прямо називає підставою знизити оцінку. Список доречний лише в чернетці плануЧи побачить екзаменатор мої нотатки?
Ні. На комп’ютері для нотаток є окремий інструмент, і його вміст екзаменатор не бачить. Оцінюють лише поле відповіді. План корисний, але бал дає тільки те, що потрапило у відповідьЩо буде, якщо есе вийде трохи не на тему?
Оцінку знизять. IELTS попереджає, що текст, не пов’язаний із темою, карається. Якщо тема питає про один аспект комп’ютерів, писати про комп’ютери загалом не можна. Звірте з формулюванням питання кожен абзац, а не лише вступЯк побачити свої втрати до іспиту
Візьміть останнє есе й відкрийте дескриптори IELTS Writing. Прочитайте рядки балу, на який претендуєте, і чесно позначте, що з них у тексті є. Самому це зробити важко: власна позиція завжди здається очевидною.
Тому простіше, коли есе читає інша людина й позначає місця втрат. Саме так побудована підготовка до IELTS, де кожен текст Writing розбирають за критеріями іспиту. Після кількох таких розборів Ви бачите, де саме губиться бал, ще до відправлення тексту.